7 COSAS IMPORTANTES QUE APRENDEN LOS ALUMNOS.

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1/ Intento hacerles ver a mis alumnos que siempre trabajamos con personas, no con etiquetas o diagnósticos que deshumanizan al usuario.

  • No me gusta llamarlos pacientes, pues viene de paciencia y creo que a veces abusamos de esa paciencia con las personas que nos necesitan.
  • Todos tenemos un nombre que deberíamos usar para presentarnos al igual que deberíamos utilizar el del usuario.  Me encanta la frase: “no hay sonido más dulce para nuestros oídos, que oír nuestro nombre en labios de otro ser humano“.

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¡AHÍ OS LO DEJO! ¡CUANDO ESTE CURADO ME LO LLEVO!

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Hace un tiempo estábamos trabajando con una familia y su hijo de 14 años. Llevábamos las primeras sesiones cuando un día apareció el padre muy cabreado arrastrando de la mano al hijo. De pronto y sin mediar palabra entró en el único despacho que en aquel momento tenía la puerta abierta y exclamo con voz de hartazgo: Continuar leyendo «¡AHÍ OS LO DEJO! ¡CUANDO ESTE CURADO ME LO LLEVO!»

INSTITUTOS <-> JUEGOS ELECTRONICOS

¿ENEMIGOS O ALIADOS?

IESPORTS

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Hace varios años que comenzamos a trabajar en la UCA ELDA con personas que tenían un problema con las tecnologías.

 Los dos primeros casos eran chicos que llevaban meses jugando muchas horas diarias: Continuar leyendo «INSTITUTOS <-> JUEGOS ELECTRONICOS»

¿POR QUÉ MI HIJO ME ODIA?

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Es raro el día en que no escucho el lamento:

 ¿Por qué mi hijo me odia?, 

en muchas ocasiones acompañado de lágrimas, culpabilidad e impotencia.

Hay que tener en cuenta que nadie nos enseña a ser padres Continuar leyendo «¿POR QUÉ MI HIJO ME ODIA?»

LAS DROGAS Y LA ESCUELA

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Creo que es necesario desterrar el mito de que la escuela privada o la concertada están libres de drogas; como dice el refranero popular: “en todos los sitios cuecen habas”.
Lo que si puede reducir de una manera mas que considerable  su presencia son: Continuar leyendo «LAS DROGAS Y LA ESCUELA»